Norma Legal Oficial del día 01 de agosto del año 2008 (01/08/2008)
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NORMAS LEGALES
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El Peruano MORDAZA, viernes 1 de agosto de 2008
Ademas, se complementaran de manera artificial, mediante ventiladores o extractores de aire, en caso sea necesarios. · De esta manera, se garantizara la renovacion MORDAZA de aire en el ambiente. Asi mismo, debe haber una altura libre interior de aulas en correspondencia a la region donde se ubique. Para ello se tiene la siguiente tabla:
construidas de piso a techo, a fin de que se cumpla con lo MORDAZA expuesto. 10. SEGURIDAD
ALTURA LIBRE INTERIOR DE AULAS MORDAZA DE CLIMA ALTURA PROMEDIO COSTA 3.00m-3.50m MORDAZA 2.85m-3.00m MORDAZA 3.50m-4.00m
· Para determinar la suficiencia o no del area de ventanas con control de abrir y cerrar vanos, se tomara en cuenta la siguiente tabla:
AREA DE APERTURA DE VANOS MORDAZA DE CLIMA COSTA MORDAZA MORDAZA
7. ILUMINACION · La iluminacion debe darse de manera natural y artificial. · La iluminacion natural, debe ser MORDAZA, abundante y uniforme. Debe ser bilateral y diferenciada. Se debe buscar la homogeneidad en la distribucion del flujo, ubicandose los vanos hacia areas libres. Asi mismo, se evitara la penetracion directa de los rayos solares dentro de los ambientes educativos, mediante rompesoles o cornisas externas sobre las ventanas, o mediante cortinas o persianas al interior. · Para regular el area de iluminacion natural, se tomara en cuenta el cuadro del punto anterior. · En cuanto a la iluminacion artificial de los ambientes educativos, se recomienda la distribucion uniforme, evitando contrastes y otros defectos que pudieran causar cansancio visual. 8. PUERTAS · El ancho minimo de las puertas en aulas, laboratorios o talleres sera de 0.90m, considerandose 1.20 m. como ancho optimo. En este caso se podran tener dos hojas de 0.60 m. para reducir el giro de la MORDAZA hacia el pasadizo de circulacion. · La altura minima del vano de la MORDAZA sera de 2.10 m. · Las puertas deberan abrir hacia afuera y con un giro de 180º. No se deberan colocar dos puertas enfrentadas. · La MORDAZA principal del local y la de los banos de alumnos y alumnas debe tener un ancho minimo de 1.20 m., para el ingreso de una persona en silla de ruedas. 9. ACUSTICA · Los locales educativos deben zonificar sus ambientes separando los sectores ruidosos de los tranquilos, procurando que las zonas tranquilas no tengan sus fachadas y ventanas directamente a la MORDAZA o hacia espacios internos con actividad ruidosa. Debera evitarse o atenuarse la excesiva transmision de ruidos del exterior al interior, de ambiente a ambiente, y de pasillo a ambientes interiores. Las condiciones acusticas basicas son: - Ausencia de interferencias sonoras entre los ambientes. - Eliminacion de ruidos que sobrepasan los limites minimos de tolerancia. · De utilizarse materiales no convencionales para la separacion de ambientes (ej: tabiques de madera), estos deberan contar con un sistema de aislamiento acustico tecnicamente efectuado. Estas separaciones seran
% DE AREA DE AMBIENTE 7%-10% 5%-7% 10%-15%
· El local debera contar con extintores operativos por piso, a una distancia no mayor de 40m medidos a lo largo de la ruta por seguirse a una salida de escape. Dichos extintores deberan hallarse con la carga vigente. · La ubicacion de los extintores debera ser de facil visibilidad y acceso para su inmediata manipulacion, preferentemente en areas de circulacion. · Los materiales de construccion deberan ser incombustibles o de retardada combustion y no toxicos. · Deben evitarse todo MORDAZA de elementos que por su naturaleza o posicion puedan ser causa de accidentes (manijas, salientes, mobiliario, parapetos bajos, pisos de material deslizante, cableados electricos expuestos, etc.). · Debe evitarse el uso de mamparas de vidrio, como puertas o separadores de ambientes de instruccion, por seguridad y para evitar distracciones, y en caso de utilizarlas deben tener vidrio templado o laminado. · El local debera contar con senalizacion de zonas de seguridad, salidas a rutas de escape y zonas de ubicacion de extintores. · De preferencia, debe utilizarse vidrios de MORDAZA inastillable y en panos de dimensiones medianos y pequenos, para su facil reposicion. · Respecto a la proteccion contra los agentes naturales, en regiones lluviosas los pasadizos externos deberan ser techados y el edificio debera contar con el respectivo sistema de drenaje. · Si el local institucional contara con mas de dos pisos y se encontrara en regiones lluviosas, el patio podra ser techado con material traslucido, exceptuando el vidrio. La altura interna minima de este patio techado nunca sera menor de 5 mts. · En regiones de lluvia y tormentas electricas, debe preverse la instalacion de un sistema de pararrayos. 11. SERVICIOS HIGIENICOS · Los servicios higienicos para el alumnado deberan contar con accesos independientes y en ningun caso se hallaran incorporados a un aula, laboratorio u otro ambiente. · Los banos guardaran todas las condiciones de higiene, salubridad y privacidad, con aparatos sanitarios en buen estado de mantenimiento y operatividad. Asi mismo, cada inodoro debera ser independiente para lograr un uso simultaneo. Los muros y pisos deberan estar revestidos con material facil de limpiar (mayolicas, losetas, ceramicos, etc.). · Uno de los compartimientos de inodoros, debe estar implementado para su uso por una persona en silla de ruedas. · Para realizar el calculo de la cantidad de aparatos necesarios en los banos de alumnos, se debera tomar en cuenta el numero de alumnos y el supuesto que la matricula promedio sea de 50% hombres y 50% mujeres. Entonces, se considerara 01 inodoro por cada 60 alumnos, y 01 lavatorio y 01 urinario por cada 40 alumnos en el bano de hombres. En el bano de mujeres, 01 inodoro y 01 lavatorio por cada 40 alumnas. 12. CAPACIDAD DE ATENCION DE ALUMNOS Para evaluar la capacidad MORDAZA de alumnos a atender en una infraestructura educativa de nivel superior, se han estimado indices de ocupacion que ayuden a realizar el calculo por ambientes de instruccion educativa, ya MORDAZA aulas, laboratorios o talleres. · Los indices de ocupacion corresponden a la unidad de espacio funcional que ocupan los alumnos de nivel superior segun sus caracteristicas antropometricas, caracteristicas del mobiliario y, de ser el caso, del equipamiento a utilizar por especialidad, asi como un area de circulacion, de modo tal que esta sea fluida y rapida en casos de emergencia. Segun estas referencias, los indices de ocupacion seran los siguientes: - Aula...............................................1,20 m2 x alumno. - Laboratorio de computacion .........2,00 m2 x alumno. - Laboratorio ................................... 2,50 m2 x alumno. - Taller ........................................... a partir de 3,00 m2.