Norma Legal Oficial del día 12 de enero del año 2010 (12/01/2010)


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TEXTO DE LA PÁGINA 16

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2010 Objetivo 2: ·

NORMAS LEGALES
2011 · · · · Implementacion del programa de formacion de formadores Implementacion del Programa de hermanamiento municipal Implementacion del Programa (de formacion) en adquisiciones y contrataciones estatales Implementacion Sistema de acreditacion SD SD-RREE OSCE Autoridad Nacional de Servicio Civil Identificacion de oferta de servicios Autoridad Nacional de de desarrollo de capacidades Servicio Civil Diseno e Implementacion del programa de formacion de formadores Diseno e Implementacion del Programa de comunicacion publica sobre el MORDAZA enfoque de gestion publica descentralizada Diseno e Implementacion del Programa de hermanamiento municipal Diseno e implementacion de Sistema de acreditacion Asistencia tecnica en formulacion e implementacion de planes regionales, locales y sectoriales. Diseno e implementacion del Sistema de Monitoreo y Evaluacion del MORDAZA de Desarrollo de Capacidades Diseno e Implementacion del Programa: Dialogos por la descentralizacion (SD) SD SD

El Peruano MORDAZA, martes 12 de enero de 2010 2012 · Implementacion del Programa de SD -.RREE hermanamiento municipal · Implementacion del Sistema de Autoridad acreditacion Nacional de Servicio Civil

"Fortalecer el vinculo entre la oferta y · la demanda de formacion en Gestion Publica, de acuerdo a las competencias · necesarias para el MORDAZA de descentralizacion" · · · ·

SD Autoridad Nacional de Servicios Civil SD SD ­ ANSC

·

Asistencia Tecnica para la SD implementacion de planes regionales y sectoriales (SD)

Objetivo 3:

·

Promover la Gestion de conocimiento · e informacion en gestion publica orientada a mejorar la toma de decisiones. · · Objetivo 4: Promover el fortalecimiento de redes interinstitucionales que brinden sostenibilidad a la implementacion del Plan. ·

SD

· ·

Implementacion del Programa de Formacion en Gestion del Conocimiento para los funcionarios de GGRR y GGLL Implementacion del Programa de investigacion en gestion publica Implementacion de Sistemas de Gestion del Conocimiento en los GGRR

SD

SD SD

SD · Implementacion de Programas de Sistematizacion de experiencias exitosas en gestion del conocimiento publica descentralizada

·

Diseno e Implementacion de la plataforma integral virtual Diseno e Implementacion de un centro de documentacion virtual Diseno e Implementacion del Programa de fortalecimiento a la Comision Multisectorial para el Desarrollo de Capacidades. Diseno Programa de fortalecimiento a las redes y plataformas locales.

SD ­ ONGEI SD - ONGEI SD y Ministerios SD · Implementacion Programa de fortalecimiento a las redes y plataformas locales. SD · Institucionalizacion del sistema nacional de desarrollo de capacidades. · Institucionalizacion del sistema regional de desarrollo de capacidades. SD ­Autoridad Nacional de Servicio Civil SD

6. LINEAMIENTOS PARA EL MONITOREO Y EVALUACION El MORDAZA de desarrollo de capacidades requiere de herramientas que ayuden a su gestion. De esta manera, es necesario contar con instrumentos que nos permita a conocer si es que lo programado se esta desarrollando segun lo previsto, si es que se estan logrando los resultados esperados o si mas bien es necesario reorientar algunas acciones de manera de conseguir los objetivos propuestos. La evaluacion y el monitoreo permiten ir tomandole el pulso a la intervencion planteada por todo proyecto plan o programa. En esta seccion se proporcionan algunos conceptos y herramientas basicas que ayudaran a plantear el trabajo de monitoreo y evaluacion de los diversos sub procesos de desarrollo de capacidades que se implementaran en el MORDAZA del Plan. La intencion es que estas herramientas MORDAZA de utilidad para la gestion de los planes de desarrollo de capacidades de cada uno de los sectores, de los sistemas administrativos, de los gobiernos regionales y locales, de otras entidades involucradas, asi como para el monitoreo y la evaluacion del PNDC en su conjunto. 6.1 Nociones previas En primer lugar, se empezara definiendo lo que entendemos por monitoreo y evaluacion. La evaluacion es un MORDAZA que busca determinar los efectos y los impactos de una intervencion, en este caso la intervencion del PNDC o la de los Planes regionales de desarrollo de capacidades respecto de la Gestion Publica. Esto se realiza a traves de un estudio sistematico y planificado, del cual se obtiene informacion util sobre un objeto (en este caso el plan), de manera de guiar la toma de decisiones sobre los reajustes necesarios, asi como tambien una mejor comprension de lo que sucede. Por su lado, el monitoreo o seguimiento es un MORDAZA organizado de verificacion de que una determinada situacion o MORDAZA transcurren como se habia previsto12. Esta basado en la planificacion y definicion de una secuencia de acciones a lo largo de un periodo de tiempo. El monitoreo se realiza durante la ejecucion del proyecto, mientras que la evaluacion, por lo general, se

realiza luego de transcurrido un periodo de tiempo y por lo general ­ con excepcion de las evaluaciones finales - implican un corte en el MORDAZA de intervencion para definir la medida en que se estan alcanzando los logros esperados. Este es el caso de las evaluaciones de termino medio realizadas por ejemplo, al finalizar el primer ano de intervencion y que tienen como funcion el perfeccionamiento y la identificacion de lecciones aprendidas13 A pesar de sus diferencias, el monitoreo y la evaluacion son complementarios y forman parte de un sistema que busca proveer de informacion oportuna y util para el adecuado funcionamiento de una intervencion, en este caso, los planes de desarrollo de capacidades. En la medida en que se brinde informacion util y oportuna, que existan espacios para reflexionar sobre esta y la posibilidad de utilizar adecuadamente dicha informacion, los planes de desarrollo de capacidades estaran en mayor capacidad de lograr los objetivos propuestos14. 6.2 Elementos que intervienen en el monitoreo y evaluacion En primer lugar es necesario comprender que el monitoreo y la evaluacion no existen por si mismos, si no que cobran sentido en el contexto de una intervencion que se plantea a partir de un plan, programa o proyecto. De este modo, los planes de desarrollo de capacidades son propuestas para lograr cambios deseados. En este caso, el cambio esperado

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BUSCANDO EL RUMBO. Guia practica para organizar y ejecutar procesos de autoevaluacion de proyectos centrados en la sostenibilidad. Ilustrada con ejemplos reales de MORDAZA Latina Editado por MORDAZA C. Imbach. http:// www.preval.org/documentos/00462.pdf. Acceso web 26 de MORDAZA 2008 MORDAZA, E., Aramburu, C. MORDAZA, C. GERENCIA SOCIAL. DISENO, MONITOREO Y EVALUACION DE PROYECTOS SOCIALES. MORDAZA ­Peru. Universidad del MORDAZA, 2001 Implementacion del plan de desarrollo de capacidades en gestion educativa regional. Modulo IV del diplomado desarrollo de capacidades para la gestion educativa a nivel regional.