Norma Legal Oficial del día 14 de enero del año 2015 (14/01/2015)
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TEXTO DE LA PÁGINA 14
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634 de fecha 13 de octubre de 2014, mediante el cual se acordo incorporar al MORDAZA de promocion de la inversion privada el proyecto denominado "Proyecto Minero JALAOCA", bajo los mecanismos del Decreto Legislativo N° 674 y sus modificatorias, y se establecio que la modalidad de la promocion de la inversion privada, sera la establecida en el literal a) del articulo 2 del referido Decreto Legislativo. Articulo 2º.- La presente Resolucion Suprema sera refrendada por el Ministro de Economia y Finanzas y por el Ministro de Energia y Minas. Registrese, comuniquese y publiquese. OLLANTA HUMALA TASSO Presidente Constitucional de la Republica MORDAZA MORDAZA VASI Ministro de Economia y Finanzas MORDAZA MORDAZA MORDAZA Ministro de Energia y Minas 1187922-4
El Peruano Miercoles 14 de enero de 2015
personales de profesores en los programas educativos y las instituciones educativas publicas de Educacion Basica y Tecnico Productiva para el ano 2015, teniendo en cuenta el cuadro de meritos establecido con la Prueba Unica Regional aplicada en el ano 2014; con el proposito de garantizar el servicio educativo al inicio del ano escolar; De conformidad con el Decreto Ley N° 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacion, modificado por la Ley N° 26510; la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial; su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013ED, y sus modificatorias; el Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion, aprobado por Decreto Supremo N° 006-2012-ED; y la Resolucion Ministerial N° 0520-2013-ED, que aprueba la Directiva N° 023-2013MINEDU/SG-OAJ denominada "Elaboracion, aprobacion y tramitacion de dispositivos normativos y actos resolutivos en el Ministerio de Educacion"; SE RESUELVE: Articulo 1.- Aprobar la MORDAZA Tecnica denominada "Normas que regulan la contratacion de profesores en las instituciones educativas publicas de Educacion Basica y Tecnico Productiva en el ano 2015", la misma que como Anexo forma parte integrante de la presente resolucion. Articulo 2.- Encargar el cumplimiento de la presente MORDAZA Tecnica a la Direccion General de Desarrollo Docente, dependiente del Viceministerio de Gestion Pedagogica del Ministerio de Educacion. Articulo 3.- Publicar la presente resolucion en el Diario Oficial "El Peruano", encargandose a la Oficina de Apoyo a la Administracion de la Educacion su publicacion y la de su Anexo en el Sistema de Informacion Juridica de Educacion - SIJE, ubicado en el MORDAZA Institucional del Ministerio de Educacion (http://www.minedu.gob.pe/), en la misma fecha. Registrese, comuniquese y publiquese. MORDAZA MORDAZA CHANDUVI Ministro de Educacion 1187921-1
EDUCACION
Aprueban MORDAZA Tecnica "Normas que regulan la contratacion de profesores en las instituciones educativas publicas de Educacion Basica y Tecnico Productiva en el ano 2015"
RESOLUCION MINISTERIAL Nº 023-2015-MINEDU MORDAZA, 13 de enero de 2015 CONSIDERANDO: Que, el articulo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion, establece que el Ministerio de Educacion es el organo de Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la politica de educacion, cultura, recreacion y deporte, en concordancia con la politica general del Estado; Que, de acuerdo a lo dispuesto por el literal h) del articulo 80 de la mencionada Ley, es funcion del Ministerio de Educacion, entre otras, definir las politicas sectoriales de personal, programas de mejoramiento de personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la MORDAZA publica magisterial; Que, el articulo 77 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, dispone que el Ministerio de Educacion define la politica sectorial de contratacion docente; Que, el articulo 209 del Reglamento de la Ley Nº 29944, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013ED, establece que el Ministerio de Educacion emitira las normas de procedimiento para contratacion de profesores, las que son de obligatorio cumplimiento a nivel nacional por las instancias de gestion educativa descentralizada; Que, la Decima Tercera Disposicion Complementaria Transitoria del precitado Reglamento, incorporada mediante Decreto Supremo Nº 008-2014-MINEDU, dispone que el MORDAZA de contratacion de profesores en las instituciones educativas publicas de Educacion Basica y Educacion Tecnico Productiva, para el ano 2015, se llevara a cabo teniendo en cuenta el cuadro de meritos de la Prueba Unica Regional aplicada el ano 2014, de acuerdo a las disposiciones que emita el Ministerio de Educacion; Que, a traves del Oficio Nº 1791-2014-MINEDU/VMGPDIGEDD, el Director General de la Direccion General de Desarrollo Docente remite al Viceministerio de Gestion Pedagogica el Informe Nº 192-2014-MINEDU/VMGPDIGEDD-DITD, elaborado por la Direccion de Trayectoria y Bienestar Docente, el cual sustenta la necesidad de emitir las normas que regulen la contratacion por servicios
Aprueban MORDAZA Tecnica que establece Normas y criterios para la contratacion de personal bajo el Regimen Especial de Contratacion Administrativa de Servicios (CAS) en el MORDAZA de la implementacion del modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria"
RESOLUCION DE SECRETARIA GENERAL Nº 004-2015-MINEDU MORDAZA, 13 de enero de 2015 CONSIDERANDO: Que, el articulo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacion, dispone que el Ministerio de Educacion es el organo del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la politica de educacion, cultura, recreacion y deporte, en concordancia con la politica general del Estado; Que, de acuerdo con el literal h) del articulo 80 de la citada Ley, el Ministerio de Educacion tiene como funcion definir las politicas sectoriales de personal; Que, el literal d) del articulo 46 del Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion, aprobado por Decreto Supremo Nº 006-2012-ED, establece como funcion de la Direccion General de Desarrollo de las Instituciones Educativas, formular lineamientos tecnicos para el desarrollo de modelos de gestion escolar;